王迪 李龙

（成都体育学院研究生部 四川成都 610041）

廊坊师范学院体教专业在各二级分院设置体育健康指导员的可行性研究①

王迪 李龙

（成都体育学院研究生部 四川成都 610041）

通过对廊坊师范学院体育学院体育教育专业学生和普体8个学院的学生进行的问卷调查，提出让我院体育教育专业学生对普体学生进行体育锻炼的指导构想，使体育教育专业的学生在学校内以一名健康指导员的身份去指导公体学生进行课余体育锻炼，提高体育教育专业学生技术、技能的实践能力，从而实现教与学的双赢局面。

体育指导员 体育教育专业学生 公体学生 体育锻炼

21世纪是经济竞争，科学技术竞争，民族素质竞争的时代。[1]学校体育是学校教育的重要内容，是基础教育、素质教育的重要组成部分，是提高全民素质，促进个体健康的主要手段，是传播体育文化的重要窗口。如何让高等师范类体育院系的学生发挥自身优势和专业特长，在学校固有教学模式下充实自我，丰富专业理论知识与实践经验，以一名优秀体育健康指导员的身份给予公体学生全面有益的体育锻炼指导，实现师范院校人才资源的双赢，是高校体育教学改革面临的新机遇与新挑战。

本文以廊坊师范学院为例，拟从体育学院课程设置、公体学生对待体育锻炼的态度和对于本校设置健康指导员的渴望程度等几个方面进行调查研究。

1 问题与分析

1.1 廊坊师范学院体育学……

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