论新时期高校阳光体育运动的探讨①
2012-11-07钟旭
当代体育科技 2012年26期
钟旭
(柳州职业技术学院 广西柳州 545006)
论新时期高校阳光体育运动的探讨①
钟旭
(柳州职业技术学院 广西柳州 545006)
阳光体育运动的开展,是我国新时期加强青少年体育,增进青少年体质的战略举措。从新时期阳光体育的时代特征为切入点,对开辟阳光体育新思路,促教学方法的创新进行了分析探讨,提出了构建新时期高校阳光体育评价体系、改革评价方式;更新教学理念,推动阳光体育评价内容的创新。旨在为深入研究阳光体育的实施、改革和完善评价体系提供有意义的参考意见。
新时期 阳光体育 创新 评价
中共中央十七大的召开,标志着我们党和国家又进入了一个新的时期。十七大报告中强调:健康是人全面发展的基础,关系千家万户幸福[1]。这是新时期、新阶段的重大体育战略思想。这一思想的提出,为现阶段学校体育教学的科学实施指明了方向。开展阳光体育运动是当今我国青少年学生体质健康水平呈明显下降的大背景下产生的,2005年全国学生体质与健康调研结果显示,学生肺活量水平、体能素质持续下降,体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降,而耐力素质则连续20年下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,城市男生已达到24%。视力不良率仍居高不下,小学生为31%,初中生为58%,高中生为67%,大学生为82%[2]。这一结果的公布引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注,学生健康状况下滑已成为一个社会问题到了非解决不可的关键时刻。……
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