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大理特色高校公共体育课课程建设研究

2012-11-03洪锡钧

大理大学学报 2012年4期
关键词:教学模式体育评价

洪锡钧

(大理学院体育科学学院,云南大理 671003)

大理特色高校公共体育课课程建设研究

洪锡钧

(大理学院体育科学学院,云南大理 671003)

传统的体育教育已不能适应新世纪社会发展对培养创新性人才的要求。作为边疆民族地区本科院校的体育教育,必须与高校教育的发展相适宜,进行同步改革,才能适应时代要求。针对高校体育教育中存在的一些问题,采用调查法和实验法,认真贯彻“以人为本”“、健康第一”的指导思想,把体育课程改革作为重点,通过优化课程结构,完善教学内容,丰富教学方法,改进体育课成绩评价方法,以实现课程改革的目标。

大理;高校;公共体育课;课程建设

大理学院是2001年经国家教育部、云南省人民政府批准,由具有30多年办学历史的大理医学院、大理师范高等专科学校合并组建而成的省属综合性本科院校,是滇西地区本科办学历史最长、学科门类较为齐全的一所高等学校,在地方经济社会发展中担负着重要使命〔1〕。合并组建10年来,学校始终以“立足大理,服务滇西,面向云南及周边地区”为定位,紧紧围绕培养“高素质应用型人才”的目标,开展了人才培养模式改革,通过修订专业培养方案和制定“专业质量标准”,对教学计划、课程体系、教学内容等进行了系统改革。体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;……

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