口译教学中的口译笔记探析
2012-11-02卢静
淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2012年3期
卢静
(南京理工大学 泰州科技学院,江苏 泰州 225300)
口译教学中的口译笔记探析
卢静
(南京理工大学 泰州科技学院,江苏 泰州 225300)
口译笔记是帮助译员记忆讲话人内容的重要工具。口译笔记的重要性以及记录方式的独特性使其成为口译教学中不可缺少的环节。从著名口译学者Daniel Gile的相关观点出发,从口译工作模式的角度分析了口译笔记的重要性,并从口译笔记的记录原则、内容、使用的语言、格式要求四个方面探析了如何记录口译笔记,总结了口译笔记的相关技巧,旨在强调口译笔记的重要性,帮助教师完善口译课堂训练并指导学生掌握笔记技巧。
口译教学;口译笔记;技巧
引言
研究翻译教学的刘宓庆老师在《口笔译理论研究》一书中提到:“在口译传播行为中,记忆具有特殊的意义。”[1]事实上,在口译过程的每一个阶段,记忆都扮演着重要的角色。然而,一个人的短时记忆能力是有限的,它最多只能容纳下一组由六个意义毫不想干的单词组成的词群,或一组无意义的七位数的数字。[2]由于人类记忆的局限性,在口译过程中口译员需要借助其他的形式才能更好的完成口译的工作。笔记在口译过程中担任着辅助大脑短期记忆的角色,减轻大脑负担,以更好地服务口译过程。口译笔记是口译员必须掌握的基本技能之一。因此,口译笔记的重要性以及如何记录口译笔记自然成为是口译教学中的重要环节。学生能否熟练地掌握口译笔记的技巧在很大程度上影响了课堂口译的质量。……
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