安徽省高职商务英语师资状况调查与研究
2012-11-02李玉萍
池州学院学报 2012年1期
李玉萍
(安徽工商职业学院 安徽 合肥230041)
安徽省高职商务英语师资状况调查与研究
李玉萍
(安徽工商职业学院 安徽 合肥230041)
高水平的师资队伍是教学质量的保证,严格的专业教师任职标准是建设师资队伍的依据之一。文章基于四种问卷的调查分析,客观呈现安徽省高职商英师资队伍的基本情况、教学现状等方面存在的问题,对高职商英教师任职标准和师资队伍建设提出一些建议。
商务英语;师资状况;任职标准
二十世纪九十年代中期,特别是1998年以来,我国高等教育得到了迅猛发展,实现了高等教育由精英化教育向大众化教育的转变,其中占据了高等教育60%以上份额的高职教育功不可没。安徽省的高职高专院校已多达71所,在校生40多万,其中商务英语专业在布点院校数和在校生规模两个指标中均名列前茅[1]。由于办学规模短期内急剧扩大,使得高职师资队伍建设出现了一系列亟待解决的问题,集中表现在师资队伍年龄、职称结构不合理、双师型教师缺乏、师资培训跟不上等方面,这些问题在商务英语专业教师队伍中尤显严重。这些问题如果得不到很好的解决,必然会严重影响高职商务英语专业的教学质量。本文通过对安徽省高职院校的调研,对商务英语师资建设及任职标准提出具体的建议和要求。
1 研究对象
本研究采用了多区域、多院校的联动研究方法,按照省内东、西、南、北、中的地理位置分部选取了马鞍山师……
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