黑龙江 夏银

项目教学法在《C语言编程基础》课程教学中的应用

黑龙江 夏银

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。本文探讨了项目教学法在中职“C语言编程基础”课程中的应用，并且介绍了笔者在课程教学中的具体实践及教学效果。

项目教学法；C语言编程基础；中职教育

一、《C语言编程基础》课程分析

C语言是编程语言中较为流行的一种，它功能丰富，表达力强，使用灵活方便，目标程序运行效率高，兼有高级语言与低级语言的许多特点，几乎任何一种机型、任何一种操作系统都支持C语言开发。

我校开设的“C语言编程基础”这门课程，是中职生对口升学考试科目，是计算机专业高考班二年级下学期的专业课程。“C语言编程基础”的学习，对于中职学生来说有一定的难度，因此需要教师、学生的共同努力，教师不断探索教学新思路，师生配合，上好这门课。高中阶段C语言的入门学习，也为学生将来考入大学，继续学习C语言或者学习其他编程语言打好基础。

二、传统教学方法的弊端

C语言涉及的概念比较复杂，规则繁多，使用灵活，不少初学者难以掌握。传统的教学方法，即使学习相对好些的同学，能够理解教师讲解的单个知识点，比如变量的定义，循环语句、条件语句等，但是并不能够把这些单个知识点组合起来，做成小程序。……