杨 荣

（平凉医学高等专科学校，甘肃 平凉 744000）

医高专英语口语教学方法探究

杨 荣

（平凉医学高等专科学校，甘肃 平凉 744000）

英语作为国际通用语言，在国际交流中被广泛应用。因此，在交际中具备实用的英语口语能力十分必要。本文从提高学生英语口语的方法入手，探究如何突破学生“哑巴英语”的困境。

医高专；口语教学；教学方法

国家教委明确指出：“高职高专教育培养目标是培养具有基本素质的生产第一线的应用型人才。”英语作为高职高专教育的必修课，必须服从于专科教育的培养目标，着重培养学生运用英语的能力。医高专学生的英语口语水平将会影响其从业以后的交际能力和业务沟通能力。然而，由于受英语教学的传统模式和学生自身因素等影响，医高专英语口语教学没有取得良好的效果。因此，如何改进英语口语教学方法，提高教学效果是每位英语教师应关注的问题。

1 医高专英语口语教学存在的问题

1.1 教师

口语能力是一种利用语言表达思想，进行口头交际的能力。英语教师的口语能力直接影响学生的口语水平，其教学理念和教学方法也在很大程度上影响了学生的学习效果。许多英语教师注重培养学生的语法知识和话语能力，但由于缺乏有效的教学手段、先进的教学理念，所培养的学生虽具有扎实的基本功，但口头表达能力欠缺。学生往往可以写出精彩的英语作文，却很难连贯地、准确地用口语表情达意。……