摘要：基于职业能力培养的商务韩语课程体系的构建，从优化课程内容、改革课程体系、探索教学模式、开展教学队伍建设、研究教学组织与实施、建立多种教学评价等方面开展研究，加强职业能力培养，以适应社会和企业需求，促进学生就业。

关键词：教学改革；商务韩语

随着中韩贸易的不断发展，韩语教育的地位和功能也越发重要，山东乃至日照的韩资企业日益增多，对韩商务往来也越来越频繁，涉韩企业对人才的韩语综合能力的要求也在不断提高，而商务韩语系列课程紧紧围绕的是对韩涉外商务工作者的日常工作，包括商业信函、谈判等，是开展各类商务活动的基础，这就使的韩语教学中的相关商务课程必须进行深入改革。

一、商务韩语系列课程教学现状分析

应用韩语专业的人才培养方案明确了韩语人才培养的目的：培养拥护党的基本路线，适应山东半岛制造业基地经济发展需要，德、智、体、美等全面发展的高素质韩语人才。培养能够基本掌握从事韩语专业领域实际工作必需的韩语应用技能、经贸技能，具有基本的韩语语言学习能力和实际应用能力，能运用韩语和相关的商务知识从事对韩商务或者其他涉外工作，具有良好的岗位适应能力和实践动手能力的技能型韩语人才。

日照职业技术学院应用韩语专业是我院开设的唯一一个非英语外语专业，现有专任教师8名，兼课教师5名，韩籍外教5名，在校生300余名。……