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急诊科护士症状自评量表测试结果分析

2012-10-17黄建军肖健秋

实用医药杂志 2012年9期
关键词:心理健康心理护理

黄建军,肖健秋

急诊科是医院的前沿窗口,急诊科护士承担着院前出诊救护和入院急诊患者抢救、观察等任务,接诊急重患者多,就诊病种复杂,从而导致了急诊科护士的工作节奏快,精神高度紧张,常产生较剧烈的心理应激反应[1]。为了解急诊科护士心理健康状况,发现其影响因素,为提高急诊科护士的身心健康水平和工作效率,笔者以普通病科护士为对照,采用90项症状自评量表(SCL-90)对她们进行个体心理状况测试。

1 资料与方法

1.1 测试对象 选取某部队二甲医院急诊科护士30名作为观察组,年龄最小19岁,最大38岁,中位数为24.5岁;工作年限1~19年,中位数为5年;其中中专16名,大专10名,本科4名。另选取在外科、内科等普通病房从事护理工作的护士36名作为对照组;年龄最小19岁,最大42岁,中位数为26岁;工作年限1~21年,中位数为4.5年。经t检验,两组在年龄和工作年限之间均无统计学差异(年龄比较:t=-1.18,P=0.2418;工作年限比较:t=-1.17,P=0.2467,注意这里工作年限比较由于方差不齐同,故采用校正t检验)。

1.2 测试方法 采用SCL-90对测试对象进行个体心理状况测试[2]。SCL-90量表包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等9个因子共90个单项。SCL-90量表可以采用2种计分方式:①阳性项目相加法,即单项分数≥2分的称为阳性项目,阳性项目数超过43项为阳性,反之为阴性;②五级评分法 (1=无,2=轻度,3=中度,4=相当重,5=严重),各单项得分进行相加为总分,以总分≥160的为高分组,反之为低分组。自填问卷的形式。由组织者按照统一标准详细讲解SCL-90量表的要求和细节,受试对象以无记名形式单独填写。……

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