中国工商银行教育部

这里，再强调一下培训后建立员工培训档案的问题。年初教育工作会议上，我讲教育培训工作是装软件的工作，不是生产硬件的，一台计算机只有把软件装好了，它才能够发挥最高的效用。教育培训部门的重点工作任务就是装软件，软件装了多少，装得好不好，要靠档案来记录，这是工商银行非常重要的档案，但以前我们没有下很大的工夫做这项工作。今后必须要加强重视，把培训档案的建立作为教育培训工作一个非常重要的环节，作为工商银行人才队伍建设过程和轨迹的历史记录。

——时任工行副行长牛锡明在2006年9月5日中国工商银行庆祝教师节座谈会上的讲话摘要

近年来，中国工商银行（以下简称“工行”）教育培训工作围绕改革、发展与创新，积极探索应用现代信息技术手段，陆续投产了网络大学、考试系统、员工培训信息管理系统、模拟银行、数字化教学系统等，深刻改变了教育培训的发展模式。其中，员工培训信息管理系统的建成、投产和应用，提高了工行教育培训管理的精细化、集约化水平，为进一步提高培训工作的针对性和实效性提供了支持与保障。

工行培训管理信息化建设的背景

工行教育培训经过二十多年的发展，成功实现了由学历教育向岗位培训的转变，并建立了适应性培训与专业资格培训相结合的员工培训模式。特别在股改上市后，每年培训规模已达到了200万人次左右。随着培训覆盖面逐步扩大，培训对象细分程度逐步提高，亟须实现从粗放式发展到精细化发展的转型。……