郭浩然 苏丹 苏庆菊

对糖尿病患儿及家长的心理护理

郭浩然 苏丹 苏庆菊

随着人们生活水平的提高和儿童糖尿病发病率的增加，如今对于该病种的重视程度也得到了提高，而对于疾病治疗过程中患儿及家长所产生的心理问题也不容忽视，现将这方面的问题及护理方法阐述如下。

儿童糖尿病;心理护理

儿童时期的糖尿病是指在15岁以前发生的糖尿病，又称少年糖尿病。国内据不完全调查，发病率为5/100000［1］，一般为1型糖尿病，病情较成人重，具有幼年发病、终身用药、并发症多的特点，大多须用胰岛素治疗，由此造成经济负担重、病程长，确诊后患儿和家长精神压力非常大，因此如何帮助患儿及家长建立战胜疾病的勇气和信心至关重要。

针对儿童糖尿病的治疗和护理主要包括以下几个方面:①健康教育。②心理治疗。③饮食与运动治疗。④加强患者自我血糖监测儿。⑤药物治疗。⑥胰岛素治疗。⑦门诊随访与筛查。

糖尿病教育是应该向社会普及的教育之一，这样不仅可以预防儿童糖尿病的发生，而且可以使已患糖尿病的儿童得到及时救治，讲解糖尿病的相关知识，可以让家长了解糖尿病的治疗、饮食及运动方面的知识，让他们了解到只要配合医生治疗，将血糖控制在相应水平，不仅不会影响生长发育，更不会影响寿命，让家长首先树立战胜疾病的信心，这样他们才能更好的配台医护人员做好患儿的护理工作;医护人员也要与患儿建立良好的护患关系，多与患儿接触，多鼓励患儿，使患儿信任医护人员，减轻患儿的紧张焦虑情绪，能够配合治疗，尽快使血糖控制在相对稳定的水平。……