浅析多媒体视频信息处理的探究
2012-10-14罗桂秋
中国教育探索学刊 2012年6期
罗桂秋
【摘要】多媒体在教学中的影响越来越大,本文在计算机多媒体技术的基础上分析了视频技术的基本原理,以及介绍了相关的问题,为广大搞计算机多媒体技术的教师给予了相关困难的解答。
【关键词】多媒体 视频
现代科学技术的飞速发展,使人类社会进入了信息时代。计算机技术在当今教育领域中的应用,是教育现代化的一个重要标志。多媒体技术运用多种现代化手段对信息进行加工处理,显示与重放,模拟、仿真与动画技术的应用可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来,可大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受。交互式多媒体技术将图、文、声、像融为一体,可以达到在短时间内获取大量知识信息的效果。
视频信息与图像信息、音频信息一样,是多媒体信息的重要组成部分,是多媒体技术研究的重要内容。视频信息是连续变化的影像。是多媒体技术最复杂的处理对象。视频通常指实际场景的动态演示,例如电影、电视、摄像资料等。
1.视频
视频信号是指活动的、连续的图像序列。在视频中,一幅图像称为一帧,是构成视频信息的最基本单位。在空间、时间上互相关联的图像序列(帧序列)连续起来,就是动态视频图像。
在多媒体技术中,视频处理一般是指借助于一系列相关的硬件(如视频卡)和软件,在计算机上对输入的视频信号进行接收、采集、传输、压缩、存储、编辑、显示、回放等多种处理。……
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