◎/王莹

这次家访活动，给予了我当好一名老师的信心与力量，让我重拾工作的热情、向往理想的教育！每个家庭都是那么期待老师的到访：几乎所有家长都在茶几上摆满为老师特意准备的水果点心，甚至有细心的妈妈为我把葡萄剥好皮再送入手中；几乎所有的家长为迎接老师的到访都把家里打扫得一尘不染，甚至有家长还特意为我准备了崭新的拖鞋……这些，都让我深深感受到家长们对我的尊重与期待。

蕙蕙是个乖巧的女孩子，二年级转到我们班。她在学校里从来不会做令老师头痛的事情，若不是这次家访要求覆盖到全班孩子，恐怕我不会主动造访她家。蕙蕙的父母为了方便女儿读书，特地在水果湖租了房子。给我印象最深的，是小女孩房间里那满满一书柜的书籍。蕙蕙的父亲向我介绍，他从小就很注重培养女儿的阅读兴趣，精心为女儿挑选各种书籍。父母为了培养女儿的气质，还带蕙蕙学习舞蹈和弹琴。她母亲向我介绍：“孩子以前在红岭小学读一年级，成绩优秀又多才多艺，到水果湖第二小学来了之后竞争对手多了、强了，她不像原来那么拔尖了，为此孩子有段时间还很不适应呢！希望老师多关注、多鼓励她！”听到这些，蕙蕙在一旁腼腆地朝我笑了。对于我今天的到访，小姑娘显得既兴奋又紧张，我向一家人肯定了孩子在学校的表现，表达了自己对蕙蕙的信任与期望：“蕙蕙，你学习踏实、认真，虽然现在成绩不是班上最棒的，但是我们比的不是现在而是将来。