胡扬朋

本套试卷严格依据国家课程标准要求命题，难易适中。试题设计严谨，整体性强，灵活度高，力求通过实际情景和语境的设置来考查学生对基础知识的理解和运用能力。语篇选材广泛，材料新颖，贴近学生的生活；语言通俗，内容积极向上，有利于展现考生的能力水平。

听力

【评价】本大题着重从两个方面考查学生听的能力。一是根据所听材料获取信息和观点的能力（1～15题）；二是针对所听语段的内容记录简单信息的能力（16～20题）。听力内容广泛，涉及天气、乐器、服装、体育、健康等日常生活话题，较好地展现了语言在真实语境中的交际性。

【解析】第一节为单句理解，内容较浅，容易得分；第二节为对话理解，设问全面，全部以特殊疑问句形式出现。10个小题中，考查了what，where，when，why，how soon，how many，其中what占了3个小题；第三节为笔录要点，短文话题为“怎样保持健康”，要求学生听完短文后填写5个空白表格。这5个小题属主观题型，较好地将听与写的技能测试结合起来，不仅要求学生能听懂，而且要求能写出正确的词语，减少了测试中的猜测成分。

单项填空

【评价】该部分注重对基础知识的考查，多数题目都是由对话构成，重视语境的创设，使对语言知识的考查更灵活、更生活化。考点涉及冠词、不定代词、介词、数词、情态动词、被动语态、动词不定式、动词辨析、宾语从句、定语从句，突出了对动词形式的考查。

22. Dont forgetthe light before you leave the room.

A. turning off B. to turn off

C. to be turned off

【解析】考查动词forget后跟动词-ing形式和不定式的区别。forget后跟动词-ing形式意为“忘记曾经做过某事”；……