与单一的句子修改相比，语段修改的综合性强，难度大，它不仅涉及到标点、字词、语法、修辞等方面的知识，还具有较强的情境性，需要立足于整个语段，从全局出发，才能发现某些句子（单就句子本身，并没有错误）是多余的、累赘的。因此，修改语段，要拥有一双火眼金睛，善于从复杂的语段中诊断出句子累赘这一“毒瘤”，并将其彻底清除。

一、与语段内容毫无关系

一般说来，语段的内容总是互相勾连、互为补充、紧密联系的。如果出现了与语段内容毫无关系的语句，就会影响内容的正确表达，干扰读者的阅读理解。因此，修改语段，要密切关注语段中的“多余句”和“无用句”，及时将其删除。

【例1】清华，中国高等学府的代表。它历经百年沧桑，始终屹立于教育高峰。虽时光流转，但精英之风采，长久留存。海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。在这百年校庆之际，“新浪文史”栏目与《看历史》杂志联手，共举“百年清华”盛典。无论你是社会名流，还是普通一员，只要对“清华”二字心存感慨，皆可写信给这所百年学府一诉感想。

只要认真读一读语段，就能正确把握其主要内容：“百年清华，精英风采长存，教育屹立高峰。‘新浪文史栏目与《看历史》杂志联手，邀请读者抒写对百年清华的感想。”然而，语段的第三句话“海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼”，既不是对百年清华的讴歌和赞美，又与“一诉感想”毫无关系。所以，该句是多余句，应删除。

二、与语段意思发生偏离

在大多数情况下，与语段内容毫无关系的句子是比较少的，更多的句子似雾里看花：初看起来字字珠玑，没有任何差错，但仔细观察，发现瑕疵颇多，游离主题，“剑走偏锋”。或需要修改润色，才能走上“正轨”，或需要直接删除，才能“力挽狂澜”。

【例2】首都百万平安志愿者，积极开展治安防范、纠纷调解、法制宣传、法律服务等一系列工作，从临时应急机制逐步走向常态治安管理模式，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安的钢铁长城，为新时期维护社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。

语段中的“增强了广大市民保护生态环境的意识”一句，初看起来不觉得有什么不妥，与“社会治安”、“化解纠纷”等关键词也有关联之处；但仔细琢磨就会发现，语段的主要意思是“百万平安志愿者构筑起首都平安的钢铁长城”，而该句话明显地偏离了原意。正确的修改方法为：一是直接删除该句，二是把“保护生态环境的”改成“的安全”或“的法制”。唯有如此，才能与语段保持一致。

三、与语段中心发生抵触

每一个语段都有一个明确的中心，语段中的所有句子都要围绕这个中心，从不同的方面或不同的角度来论述、引申和发挥。如果某一句子没有围绕中心叙述、说明或议论，就会游离中心，甚至会相互抵触、冲突，或自相矛盾。

【例3】世博会真的近了！烈日炎炎，挡不住志愿者和参观者热情的脚步。数以万计的城市文明志愿者行动起来，上海几乎变成了“志愿者的海洋”。在全国各地，各种关于世博会的活动不断掀起高潮，世博会的精神和理念正渐渐被中国民众了解、接受和传播。这次世博会将是探讨人类城市生活的盛宴，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。然而一个所有人不得不承认的现实是我们今天对待世博会的热情似乎远没有达到奥运会的程度。

该语段的中心是“国人热盼世博会”，围绕这一中心，依次从四个方面加以具体阐述：志愿者和参观者热情盼望世博会、全国各地有关世博会的活动不断开展、世博会的精神和理念已逐渐被中国民众接受和传播、世博会将成为人类文明的一次精彩对话。而语段的最后一句话说人们“对待世博会的热情似乎远没有达到奥运会的程度”，与中心发生了冲突，因此，要把“然而一个所有人……达到奥运会的程度”这句话删除。

四、与特定场景不相吻合

语段中的语句，要符合特定的语用场景。不同的语用场景，对用语有不同的要求：庄重场合，用语应庄重规范；日常场合，用语应自然、亲切，一般多用口语；而工作场合要求用语准确、简明，经常使用某些专门术语或行话……如果违背了这些基本原则，就要对它进行修改或者删除。

【例4】1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑和辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象。总统和两万名球迷默默地站在机场上，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们心中悬着的石头顿时放了下来。4年之后，巴西队重整旗鼓，终于赢得了世界冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”

对这一语段的修改，题目的要求非常明确：找出与现场氛围以及球员们的心情不协调的一个句子，并加以修改。因此，在寻找病句时，一要真切感受现场氛围（语用场景）：巴西球迷对足球队的包容、理解、支持和期望；二要逐句推敲，反复比较，找准与现场氛围不吻合，且是描绘球员们心情的句子。从整个语段看，同时符合这两个要求的句子为“球员们心中悬着的石头顿时放了下来”。在此基础上，对该句加以修改。参考答案为：“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。

五、与语段情感不相协调

我们知道，单一词句的感情色彩一般比较容易理解，也容易运用，或褒义，或贬义，或中性。而文中（包括语段）词句的感情色彩就不同了，需要我们仔细揣摩，认真咀嚼，才能真正理解，灵活运用。有时候，稍有不慎，就会使用错误，成为不易察觉的病句。

【例5】一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静。躺在床上，想好好看看美丽的星空，细雨却像一位久别的朋友，打破了这难得的静谧。这倒使我想起了家乡的雨。

家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或温婉儒雅，或豪气万丈。倘若没有碰到撒野的风儿，雨总会来得那样轻，那样静，那样有气势。碰到风儿捣乱，“冷雨敲窗”，乡亲们有时会起身推窗而望。细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便充满了泥土的味道，深深吸了一口气，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶便奏起了低低的交响乐，滴滴答答，滴滴答答，让人烦躁。

先是和风细雨，继而滂沱淋漓，渐而缥缈迷茫。听着，品着，好不惬意。

这是一段充满抒情色彩的短文，描绘了家乡细雨的静谧，抒发了对家乡细雨的喜爱之情。读着如此优美的小品，内心的愉悦之感不觉油然而生。然而，在细细咀嚼后，发现文中有三处描写与整个语段所要表达的情感不和谐、不协调。第一，“细雨却像一位久别的朋友”一句，与作者表达的嗔怪之情不协调，可改为“不速之客”、或“不受欢迎的人”、“捣蛋的家伙”。第二，“那样有气势”一句，与细雨的“静谧”不协调，应该删掉；第三，“让人烦躁”一句，与文章表达的喜爱之情也不一致，可改为“煞是好听”。

【作者简介】仇定荣，男，江苏省教授级中学高级教师，江苏省中学语文特级教师。