大学生健康认知与心理健康关系的调查分析
2012-09-20钟远金邱远
体育学刊 2012年4期
钟远金 邱远



摘要:以2107名大学生为研究对象,运用问卷调查对当今大学生健康认知与心理健康之间的关系进行探讨。结果表明:健康认知对健康心理不但有影响,而且影响是整体的,比之体育锻炼和生活方式,对健康心理具有更高的解释程度,彰显认知的元作用。建议把体育锻炼、生活方式、健康认知对健康心理的影响整合在一起进行研究,以得出更全面的成果。
关键词:体育心理学;健康认知;心理健康;大学生
中图分类号:G80-05文献标识码:A文章编号:1006-7116(2012)04-0081-04
体育活动与心理健康之间关系的研究是当代运动心理学的热点问题之一,这个领域的研究拓展了心理健康的研究空间,对人们学会如何生活,提高自己的身心健康水平发挥了积极的影响[1-2]。就大学生群体的研究而言,近年来我国大学生的心理问题因其危害性、广泛性、影响性、突发性和复杂性而成为大学生生命健康和成才的拦路虎,迅速成为全社会关注的焦点,成为研究的热点问题之一。这个领域的研究成果,支持了体育锻炼是大学生心理健康重要的贡献因素的假设[3-6]。同时,研究也拓宽到生活方式对心理健康的影响,有研究表明大学生的生活方式与心理健康水平呈中度正相关,显示出生活方式与心理健康之间有比较紧密的互动联系,提出要将生活方式作为预测大学生心理健康水平的重要指标[7]。但是,迄今为止,很少有针对大学生健康认知对心理健康影响的研究,对健康认知元素在大学生心理健康方面究竟起不起作用、作用程度有多大还处于模糊状态。……
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