袁忍强

(太原大学基建处，山西太原 030032)

高职《秘书实用法律》课程教学方法改革研究

袁忍强

(太原大学基建处，山西太原 030032)

高等职业教育文秘专业法律素养的缺失是存在的现实问题，解决这个弊端才能提高学生的就业竞争力。对高职《秘书实用法律》课程教学方法改革，要“以促进应用能力发展为主”的新理念来指导。

《秘书实用法律》;教学方法;仿真训练

自从上海大学文学院1984年首开文秘专业以来，我国高等院校的秘书教育迄今已走过二十余年的发展历程。截至2010年底，全国开设文秘专业的院校已接近1000所，这些学院为社会各行业培养了大量的文秘专业技术人员。据近几年人才市场数据统计，文秘人员一直排在就业热门行业的前十位。在国外，秘书工作早就发展成了一种社会职业，就业人数多，涉及范围广。但在我国就业形势日益严峻，文秘专业在学生专业技能培养中应该与时俱进，其中文秘专业法律素养的培养与提高就是不容忽视的内容之一。［1］

高等职业教育文秘专业法律素养的不足主要表现在培养目标定位不准和实践教学虚化两方面。

目前，高等职业教育文秘专业法律素养教育教学的过程中，许多学校仍然采用传统的单纯的课堂传授方式教学，高职职业教育文秘专业法律素养课程设置和教学内容与社会实际需求在一定程度上相脱节;一些专业教师在高职教育观念上存在错位和偏差，对高等职业教育文秘专业……