□天津城市建设学院 代乾 王泽生 李伟 颜爱斌

“工程热力学”课程教学改革与实践

□天津城市建设学院 代乾 王泽生 李伟 颜爱斌

在工程热力学课程的教学改革实践中，通过创造探索性的教学模式，运用现代化教学工具及手段，在一定范围内实施双语教学，加强课程的实验和实践环节，为学生搭建了良好的学习平台，教学效果明显提高。

工程热力学；教学改革；双语教学

热力学是研究热现象中物质系统在平衡时的性质和建立能量的平衡关系，以及状态发生变化时系统与外界相互作用的学科。工程热力学是热力学最先发展的一个分支，它主要研究热能与机械能和其他能量之间相互转换的规律及其应用，是热能与动力工程、车辆工程、建筑环境与设备工程等学科的专业基础课。当今世界，关于能源与环保问题的争辩非常激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，这就更突显了工程热力学这门学科的重要作用和地位。国外高校在热工课程教学中注重强化学生的兴趣和主动性，教学方法一般采取强化基本理论的内涵渗透、将研究型教学融入课堂、注重实验教学环节、建立灵活多样的课程考试方法等措施。而国内高校现行的教学模式在某些方面无法适应教育技术快速发展、网络教学资源日益丰富的实际情况，使得学生无法处理好课堂学习、实验教学、课外自主学习的关系。多年来，各高校教师对工程热力学课程不断探索和实施教学改革[1-4]，特别是关于教学模式的改革实践已渐成趋势。……