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贫困地区大病农户子女教育投资状况及影响因素

2012-09-13孔繁荣

当代经济 2012年1期
关键词:水平影响模型

○孔繁荣

(湖北第二师范学院经济管理学院 湖北 武汉 430205)

一、样本地区农户子女教育的基本情况

本研究对大病的定义有三个标准:一是农户当年住院治疗费用劳均(农户家庭劳动力人数的平均数)达1000元以上的疾病;二是农户当年门诊治疗的费用劳均达1000元以上的疾病;三是农户家庭成员患病后误工全年累计超过90天的疾病。凡符合以上三个判定条件中之一者,即可定性为大病。

本文研究所利用的数据来源于欧盟资助项目“保护农村贫困人口免受主要疾病的经济影响”(简称POVILL)2006年问卷调查数据资料。研究的样本地区为国家级贫困县——湖北省红安县。在形成的共165户大病农户样本中,全县总人口为732人,户均4.4人。共有在校学生138人,其中年龄在3岁以上6岁以下的有8人,6—15岁的有89人,16—18岁的有30人,19岁以上的有11人。这138个学生分布在88个大病农户家庭中,平均每户有1.57个子女上学,户均教育费用为2216.35元,每个学生平均1413.32元。子女处于非义务教育学龄阶段的家庭有34户,学生49人,每户平均非义务教育费用为3710.89元,每个学生平均2574.90元。有子女上学的大病农户家庭经济资源分布状况见表1。

表1 样本农户家庭经济资源在医疗与教育方面的分布状况 (单位:元)

从表1中可以看出,无论是子女处于哪一个学龄阶段的大病农户家庭,其家庭经济都处于入不敷出的状况,而如果农户家庭中有成员患大病,在家庭经济资源一定的条件下,医疗支出必然会挤占教育投资,这种影响对于子女处于6岁以下、15—18岁和19岁以上三个非义务教育学龄阶段的大病农户尤为显著。……

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