何丽丽

孩子们，与你们共勉！

开学几天了，孩子们非常快的适应了幼儿园的生活。感觉又长大了许多！

大班我们主要培养幼儿的规则意识、合作能力以及最基本的学习常规，做事的条理性、在集体面前的表现力是我们对大班孩子提出的新要求。从今天开始，我们按学号在班级开展第一轮的讲故事活动，每天2名幼儿，然后请全班小朋友当裁判员举手表决讲故事结果。我们定的评分规则有三条：一是讲的故事能让大家听见；二是讲的故事能让大家听懂；三是讲故事带有表情和简单的动作。至于故事的长短，在第一轮的讲故事活动中暂不做要求，不过后面几轮的要求会越来越高哦！相信孩子们通过这样的活动，语言表达能力、在集体面前的表现力以及自信心等都会增强，但还需要家长们的支持和帮助。提醒你的孩子哪天会轮到讲故事，并把准备的故事在家里讲一遍，给他提适当的的建议，这样在第二天幼儿园的讲故事活动中就能有更自信的表现。

这学期，我还想在班级尝试把民间游戏渗入到一日活动中。传统儿童民间游戏其玩法简单、就地取材、动手制作、亲近自然、合群性强等特征仍是现代儿童游戏应追求的核心特征。孩子们平时在家没有同伴合作，但在幼儿园却有充分的条件。目前，我会的只是我小时候玩的一些很经典的游戏，如：攀花、挑棒、丢沙包、滚铁环、转陀螺、跳房子、跳皮筋、跳绳等，欢迎家长们把儿时玩的记忆犹新的游戏推荐给我们。……