点题

什么才是大学的图腾？

在复旦读书的时候，最喜欢去毛泽东像前的那块草坪，看书、聊天、约会。不过，眼前的毛泽东塑像对我来说，从来没有想过放在那里有怎样的意义，只是觉得，那是最现成的指示牌，方便大家说清楚，约定的地点或者是自己所处的位置。

去哈佛，自然不能错过那座据说摸了鞋子就能够带来好运的铜像，不过去过之后才发现，只是典型的旅行团景点而已，让那些倾慕哈佛名声的游客们了却到此一游的心愿。

真正要了解哈佛，需要去哈佛的图书馆，去哈佛校园里面不同的hall，感受学生们日常的生活，去听课，听讲座。复旦也是一样，需要在校园里面漫步，看看相辉堂，看看图书馆，如果有时间，默默地坐在阶梯教室后面听一堂课，顺便观察一下学生们在课堂上的举止神态。

大学建筑，当然是大学的组成部分，甚至某种程度上能够体现出一所大学的精神气质，就好像复旦的双子塔诞生之后，也就不会对现在复旦对于金钱的崇尚感到奇怪，同样的，看看北大一栋栋气派的大楼，也就明白，未名湖博雅塔已经不是北大的主流。

但是，即便这样，让一所大学成为大学的，说到底还是在大学里面的人，学生和老师们。他们的状态，才是一所大学的图腾。而老师更加重要，因为学生是从老师那里学习知识，学习常识，老师需要教会学生如何学习，告诉学生养成独立思考习惯的必要性，老师透过言传身教，让学生知道，接受高等教育，除了基本的人文修养和科学常识、专业知识，还有学会做一个有教养的人，因为有责任，来延续和提高社会的文明水平。……