刘洋

摘要:针对如何构建合理的课程体系,培养合格的计算机网络人才,本文提出以数字化校园整体建设项目为计算机网络专业统揽项目,构建基于项目的课程体系,阐明了课程体系的构建思想和具体课程安排。

关键词:项目计算机网络课程体系

现代社会网络无所不在,信息化发展的渗透性使各行各业都对网络技术人才有着迫切需求。除IT企业的需求外,信息化浪潮下传统企业对于网络人才的需求也越来越多,企业上网和信息化需求量猛增,并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。作为高等职业院校,如何培养社会和岗位需要的应计算机网络人才,成为当前迫切要求解决的问题。

1、基于项目的课程体系构建思想

培养合格的计算机网络专业人才,首要问题是构建合理的课程体系,确定培养目标,提高人才培养质量。课程体系开发的本质是知识的系统化的问题,通俗的讲是课程顺序、课程内容的编排。目前我国高职高专课程体系具有浓厚的学科体系色彩,无法使学生获得对工作的整体认识,实践证明培养的学生与企业实际需求有较大差距。采用什么样的课程体系开发方法尚没有共识。

笔者认为一个好的课程体系,要有效体现工学结合的思想:即学习的内容是工作,通过工作实现学习,这里蕴含着课程理念、课程目标、课程模式,课程开发方法和课程内容的重大变革。一般的讲,高职的课程体系的构建要走社会调研、构建岗位群、构建专业模块及课程设置“四步曲”。……