文/沈镇林

要提高高校信息化的经济效益，有“开源”和“节流”两个切入点。开源是要增加收益，节流是要降低成本，开源和节流一并着手、相互配合，采用成本效益管理。

目前，高校在教育信息化建设资金上投入大大提高，高校信息化进程正加速前进。教育信息化究竟带来了什么效益，这是社会各界普遍关注的问题，更是教育系统必须要面对的问题。

信息化成本分析

高校信息化成本包括资金、人力、时间及管理方面的成本等，主要由以下部分组成：

1. 基础设施建设成本

包括校园网络基础设施建设、网站建设、数字图书馆建设、校园一卡通建设、人力资源、运行维护成本。

2. 教学信息化建设成本

包括多媒体教室建设、教学及应用软件购置、多媒体课件及网络教学资源建设成本、教师信息技能培训成本、软硬件维护成本等。

3. 教育管理信息化建设成本

（1）各部门信息化建设成本

包括计算机软硬件购置、部门网站设计与开发等费用。

（2）办公自动化建设成本

包括教务管理信息系统、财务管理信息系统、科研管理系统及设备管理系统等的开发或购置成本。

（3）行政人员信息技能培训成本

（4）软硬件维护成本

包括各部门计算机及网络的软硬件和各类办公自动化系统的维护成本。

信息化经济效益分类

高校信息化所产生的经济效益主要由教学效益、教育管理效益、科研效益、人才培养效益等组成。

经济效益一般可分为直接经济效益和间接经济效益两部分。……