陈耀秋

基于企业开发管理模式的案例教学探索

陈耀秋

福建师范大学信息技术学院

案例教学作为一种教学方法，在培养应用型人才上具有很大的优势。该文从案例选择、设计和实施三个阶段出发，结合实际教学经验探讨了案例选择的原则、设计的方法及教学的管理，认为教学中所选案例应是真实而有实际意义的，并且是技术可行的项目，教学过程中应该加强管理，尝试用企业开发管理的模式来管理学生的项目实施，以取得更好的教学成果。

案例教学 企业开发 项目管理 团队协作

案例教学法作为一种启发式的教学方法，是对传统教学法的扩充和革新，通过案例进行课堂教学，能够充分调动学生学习的主动性，有利于培养学生的创新能力和理论联系实际的能力[1]。案例教学是从学生的实际情况出发，根据学生的特点，旨在提高学生的动手能力，把实际项目中所用到的技术与课程的知识相结合，让学生能快速掌握本门课程的知识及应用。

基于企业开发管理模式的案例教学，提倡在案例教学中结合企业开发管理模式，对教学过程中的学习和管理，模拟企业开发过程，让教学方式尽量与企业开发模式接近，以进一步提高案例的真实性，让学生感受到更真实的项目开发过程，增加学生的兴趣，达到更好的教学效果。

1 案例的选择

案例选择是案例教学的开始，占有很重要的地位；这对于企业开发管理模式的案例教学尤为重要。……