李 薇

(浙江大学教育学院，浙江杭州 310028)

中国比较高等教育著作研究60年:1949—2009

李 薇

(浙江大学教育学院，浙江杭州 310028)

新中国成立60年以来，我国比较高等教育研究取得了重大进步。以著作研究为例，从研究阶段、内容、视角等角度，对这些发展进行回顾与反思，将有助于今后比较高等教育研究获得更大的支持和关注。

中国;比较高等教育;著作

新中国成立至今，我国比较高等教育研究取得了重大进步。对已有研究进行回顾、总结和分析是促进研究继续发展的必要步骤。与其他研究成果形式相比，著作具有更广泛的影响力和更高的学术价值，同时也更便于收集和考察。为此，本文选取新中国成立60年来我国比较高等教育的相关著作，对其进行分析，以获得对60年来我国比较高等教育研究发展的认识。

利用关键词(见表1)在“国家图书馆中文馆藏”中搜索，并结合曲恒昌、洪成文在《中国高等教育研究50年:1949—1999》中所列出的近50年比较高等教育著作［1］，共得到建国以来出版的比较高等教育相关著作406部。对这些著作进行分析后发现，60年来我国比较高等教育著作研究在不同的时间阶段存在着明显的数量差异(见图1)，可按此进行进一步分析。

一、1949—1978年我国比较高等教育著作研究的发展

1949—1978年，我国的高等教育事业获得了迅猛发展，但与之不符的是，我国比较高等教育的著作研究发展却十分缓慢，甚至一度出现停滞。

图1 1949—2009年我国比较高等教育著作数量变化

表2 1949—1978年我国比较高等教育相关著作