林逾静

忆张先生的一堂课

一考生

张先生曾任学校副校长一职，但他晚年摆脱官场，不谈政治，只倾心教学。

这天，天气晴好，张先生依旧是一袭黑大衣，健步如飞，笑意盈盈地踏入了我班教室。正值课间，距上课还有遥遥五分钟光景。我们知道，他准是起了个大早，在操场上跑了十来圈，精力充沛，便乐悠悠在上课前和我们“联络感情”来了。先前便已听闻张先生虽家境殷实，但他偏舍弃了人们趋之若鹜的轿车，安步当车。大家送其昵称“张老爷子”，他也不恼，而是反问道：“你看我老？”此乃真性情也。

不一会儿，上课铃响。张先生走上讲台，环顾教室一周。我摊开课本，想起张先生竟从不备课，也不带课本——不是对学生和教学不尊重，而是他已教语文三十余载，学识渊博，已入境界，无人不称其课丰富精彩。

只见张先生转身，于黑板写下四个遒劲的碑体字：再别康桥。旋即转身，他用浑厚的嗓音朗声说道：“张某，是没有多大才学的——但是，和你们比较，还是有一点的啦。愿意先倾情朗诵一遍 《再别康桥》。”语罢，大家兴奋不已。且看他闭目启唇，仿佛真的飞到了那烟波柳影的康桥。他读“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”，语气婉转柔和，扯出千般的不舍与柔情。这，这是张先生的声音吗？当我们惊讶地注视他，他却早已手之舞足之蹈了。

随着最后一句结束，余音像康河的柔波般回旋荡漾。大家回过神来，再听他气定神闲地讲起正文来。

他罗列了一系列《再别康桥》的意象，让我们仔细体味。