吴格明

(江南大学文学院，江苏无锡214122)

语文教育美学的创新力作
——评杨道麟《语文教育美学研究》

吴格明

(江南大学文学院，江苏无锡214122)

杨道麟教授的《语文教育美学研究》是一部语文教育美学的创新力作。该书研究了一个很有价值的问题，构建了一个语文教育美学的全新体系，展开了一片宏大的理论视野，表现了一种批判的思想锋芒，演绎了一种热烈的生命追求。

杨道麟;语文教育美学研究;全新体系;理论视野;批判锋芒;生命追求

杨道麟教授送给我他的新作——刚刚由现代教育出版社出版的《语文教育美学研究》。看过之后，觉得这是一部语文教育美学的创新力作，很愿意为语文界的朋友们推荐此书。

1. 研究了一个很有价值的问题

杨道麟教授的《语文教育美学研究》是以美学理论来研究语文教育的，或者说研究的是美与语文教育的关系问题，这是一个很有研究价值的问题。只有充分认识这一问题的研究价值，才能充分理解《语文教育美学研究》的理论价值。

语文教育的基本目标或语文设科的基本出发点在于培养和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。而语言运用的评价坐标主要不是对不对和通不通，而是好不好，即语言审美问题。“中国伟大，山河美丽”这个句子很美，因为它按照汉语阴阳上去的声调来安排音节之间的关系，造成一种抑扬顿挫的韵律美感。

语文教育要培养的人是善于使用一种语言的人，而不是善于研究一种语言的人，因而，语文教育不能像大学的中文专业那样让学生单纯地学习语言理论，而必须引导学生学习课文即言语文本来学习语言。……