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建筑学素描教学改革刍议

2012-08-15

山西建筑 2012年24期
关键词:教学模式建筑艺术

李 智

(陕西理工学院土木工程与建筑学院,陕西汉中 723001)

素描课程是建筑设计学科的一门重要的美术基础学科,随着我国艺术设计学科的蓬勃发展,20世纪80年代设计素描被引入我国,90年代开始逐步进入设计教学体系之中,随后设计素描开始在全国各类高等艺术院校内迅速发展起来,并且开始在有些艺术院校取代传统素描,成为了一些设计教学中重要的一门专业基础课程。但是相对于其他成熟的艺术学科的课程,设计素描在我国当前仍旧处在发展的初级阶段,教学模式还不统一,教学理论和教学设计等问题还需实践和探索,所以关于设计基础教学中素描的讨论和实践也更加热烈。尤其在建筑学的美术教学中,仍然处于争论、探索和实践中。本文就建筑学基础素描教学在当前是否以设计素描替代传统素描教学模式提出自己的见解。

建筑(Architecture)这个词的拉丁文原意是“巨大的工艺”,说明建筑的技术和艺术有着密不可分的关系。华人建筑大师贝聿铭先生认为,建筑是艺术,不是钢筋和水泥的简单堆砌,是一种创造空间的艺术。他还进一步指出,建筑和艺术虽然有所不同,但是实质上是一致的,我的目标是寻求二者的和谐统一。因此我们可以得知建筑是艺术,是一种广义的造型艺术,是按照美的规律,运用建筑独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感。建筑的艺术语言和表现手法非常丰富,包括空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等诸多因素。……

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