论高职院校行业英语教师的专业化发展
2012-08-15邢海霞
淮北职业技术学院学报 2012年3期
邢海霞
(汉中职业技术学院,陕西汉中 723000)
论高职院校行业英语教师的专业化发展
邢海霞
(汉中职业技术学院,陕西汉中 723000)
行业英语教学是高职英语课程的一个重要组成部分,加强行业英语教师的专业化水平已成为高职院校实现人才培养目标的必然趋势。高职院校行业英语师资现状、教学现状制约着行业英语课程的开设和实施,高职院校应在增加“双师”型教师、建立有效激励机制、优化专业发展环境等方面努力为行业英语教师的专业发展创造条件。
高职行业英语;英语教师;师资建设;专业发展
开设行业英语教学,培养应用型人才,已成为21世纪英语教学的主流,也是高等职业教育人才培养的需要。而就当前高职高专院校而言,特别是经济欠发达地区,行业英语教学尚未完全开展,教学环境、学校重视程度、师资力量、教师专业化水平均不理想,而这些因素都制约着行业英语教学的发展。本文就从调查陕西省汉中市两所高职高专院校大学英语教师和教务部门入手,了解高职高专大学行业英语教学的发展状况。目的是唤起高职院校对行业英语的重视,使得高职院校在英语教学中立足市场需求,培养出适应于市场需求的英语人才。
一、行业英语教师师资和教学科研状况
笔者于2011年对市内两所高职学院,即汉中职业技术学院和陕西航空职业技术学院进行了问卷调查,调查对象为大学英语教师和教务部门,共发出问卷70份,收回有效问卷67份(其中,英语教师问卷调查50份,收回有效问卷48份;……
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