肖文朴

(广西艺术学院 民族艺术研究所，广西 南宁 530001)

新时期艺术类研究生班主任工作刍议

肖文朴

(广西艺术学院 民族艺术研究所，广西 南宁 530001)

艺术类研究生招生规模的扩大是我国艺术学学科发展的重要标志之一。在高校艺术院系中，研究生培养方案个性化明显，但研究生规模性管理的理念与方法仍未成熟，需要从研究生教育管理的最基本层面——班主任工作抓起。这就要求研究生班主任既要明了新时期研究生的特点，摆正管理者的身份和角色;又要坚持大众化教育阶段多样化的管理观，务实灵活地开展工作。只有这样，才能探索出符合新时期艺术类研究生班主任工作的新路子。

艺术院系;研究生班主任;四重角色;工作方法

研究生教育与管理工作目前已成为我国高等教育事业中的一个热点课题。面对数量日益庞大①自1999年教育部实施研究生扩招政策以来，2000年全国硕士研究生招生人数为6.5万，2007年已激增到42.4万，2011年全国招收硕士研究生49.5万人，报考人数已经超过150万人。、思想极其活跃的研究生群体，传统的精英教育方式必须作出相应调整，反映到管理理念方面，即由权威教授(导师)主导管理向专职人员及学生参与管理的转变;反映到管理手段方面，一般是学校研究生院(学院、部、处)全面负责研究生教育管理工作，二级院系明确1名领导主管研究生教育，另配备1名兼职秘书(多由教学秘书担任)。然而，由于“艺术学”学科发展的延缓及学科门类的提升②2011年，“艺术学”从一级学科调整为门类，成为第13个学科门类。……