(美)拉里·劳丹/著，安金辉/译

(鞍山师范学院 图书馆，辽宁 鞍山 114005)

现代方法论的源泉:两种变化模式①

(美)拉里·劳丹/著，安金辉/译

(鞍山师范学院 图书馆，辽宁 鞍山 114005)

劳丹通过对一些历史实例的分析表明，以所谓“均变论者”的眼光来看待方法论史，认为科学哲学的过去与现在处于同样的若干因素影响之下，那么将无法获得对于科学哲学和方法论的历史性认识。劳丹主张，应当回到科学史、从科学思想的变化中寻求方法论和科学哲学的变化，不应当一味从哲学史和认识论史中寻找科学哲学变化的源头。方法论史并不仅仅是认识论史的一个分支。

科学哲学;科学史;科学方法论;认识论;方法论史

一、前言

概言之，可对本文主题做如下的简洁表述:我们已经给有关方法论史的著作带来了某些先入之见，这些偏见结合起来，使得理解这个学科的演变已经几乎不可能。这些偏见既涉及哲学的性质，又涉及历史的目标。我敢断言，只有改变这些观念后，方法论的历史才值得加以认真的关注。我想讨论这一组相关的哲学－历史学概念，用一些明确的例子来说明这一问题并强调其尖锐性。

从广义上来讲，绝大多数人都是地质学家查尔斯·赖尔所称的“均变论者”。当然，对赖尔本人来说，成为均变论者意味着要相信地球以前的历史在所有的重要方面与我们今天的所见都是一样的。在我所采用的更为宽泛的意义上来讲，“均变论者”意味着倾向于假定人类历史、无论是社会史还是智力史，都与我们今天的所见相当一致。……