康丽珍

（泉州医学高等专科学校， 福建 泉州362011）

一 高校人力资源管理的内涵

高校人力资源管理是指为满足学校发展、学科建设、人才培养对人力资源的需求，依照教育规律、人才成长规律，运用科学管理的原理和方式，制定人力资源开发和管理中长期规划，通过实施对教职员工的招聘录用、技能培训、薪酬福利、奖惩任免、职级晋升等工作，达到高校人力资源优化配置和效用最大化的目的。高校人力资源管理的目标是通过优化配置人力资源，提升高校办学水平和质量，为我国提供德才兼备的社会主义建设者和接班人。高校人力资源管理的特征如下：

个性化需求和主观能动性强。高等教育的教学规律和高校教师肩负教学和科研双重角色决定了高校教职员工个性化需求的多样性。具体体现在：一方面高校教职员工大多数拥有高学历，因此他们有较高的物质需求；另一方面，根据马斯里的需求层次理论，高校教职员工作为高级知识分子有强烈的尊重需求和自我实现需求，要求有更多的时间和思想精神上的自由。

流动性强。在市场经济条件下，市场通过人才的合理流动优化配置人力资源，人才在各类因素的驱动下，向更高的社会地位、经济利益以及更优越的生存环境流动，高校教师作为“社会人”也不例外，目前高校人才越来越高的流动性已经成为制约高校发展的主要因素之一。

优秀人才的稀缺性。国家和社会赋予高等教育的职能决定了高校教师成为高校教职员工主体的必然性。……