程 凯

（1.广东女子职业技术学院， 广州 511450； 2.华南理工大学思想政治学院， 广州 510640）

进入新世纪以来，我国的高职院校得到了迅猛发展，为社会的各项建设提供了大量人才，促进了社会发展，这其中各个院校的党委起着重要的作用。在高职院校自身的发展过程中，也面临着党性教育科学化的任务。在党的十七届四中全会上，我们党在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出了“提高党的建设科学化水平”这个重要命题和重大战略任务。高校作为基层党组织建设的一部分，也就同样面临着这样的命题和任务。

一 高职院校党建中党性教育科学化的现状和问题

近些年来，我国各地高校频频发生一些领导干部贪污腐败的案件，少数党员老师（甚至是教授）发生论文、课题剽窃等学术不端行为，极个别的教师出现猥亵学生、甚至包养情人等与高校教师身份极其不符的现象。而学生党员中也屡屡出现考试作弊、旷课、抄袭论文、请人代写论文、拖欠助学贷款、流产、堕胎等违反校纪校规的现象。这些现象的出现虽与我国市场经济的大环境影响有关，也与我国高校的教育体制有关，就党建内容而言，更重要的是与各个高校党建中的党性教育有关：一些高校领导干部和教师在社会大环境的影响下，放松了对自己的党性要求，放弃了自身的党性锤炼，对党内组织生活随意为之，讲形式，走过场，淡薄了自身对党纪法纪的意识，对党的组织建设、思想建设、作风建设、党风廉政建设置若罔闻，导致基层的党组织建设形式多于实质，实效性不强。……