马 娟

（新乡市铁路高级中学，河南新乡 453000）

近年来的中考试题都有听力测试，分值在20分左右，占整个卷面成绩的15% ～20%。所占比重不小，而相当部分学生此题的失分率较高，因此对学生进行行之有效的听力训练、教给学生应试技巧是非常必要的。

1 听力的训练策略

要想让学生取得满意的听力成绩，就要注重平时听力能力的培养和训练。那么如何进行听力的训练呢?我认为，可以从以下几方面入手:

1.1 多使用英语组织教学，尽力为学生创设语言环境

外语课的教学目的是使学生获得以外语为工具进行口头与书面交际的能力。从初中起始年级开始，教师就要使用英语组织教学，先使用简单易懂的句子，学生理解后再逐渐增加课堂用语。这样可以烘托英语课堂气氛，使学生接触活的语言，增强学生的求知欲，帮助并指导学生熟悉英语的语音、语调。有些教师图省事，认为用英语组织教学或授课浪费时间，怕学生听不懂，索性完全用汉语来讲英语课，句句翻译成汉语，把提高学生英语听力的环境改变了、抹杀了。一开始学生可能会听不懂，为了使学生的英语与客观事物建立直接联系，提高听力水平，英语教师必须尽量使用英语讲课，对不能解释清楚的教学内容可借助翻译或表情或肢体语言或简笔画等手段帮助学生听懂，尽可能为学生创造出进行听力训练的时间和机会。虽然刚开始要付出一番努力，但坚持用英语上课，久而久之，学生就会慢慢适应，这样无形之中就提高了学生的英语听力水平［1］。……