农村家庭教育投入现状与对策*
2012-08-15白雪
河南工学院学报 2012年2期
白 雪
(桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林 541000)
教育投入是教育发展的物质基础。随着农村家庭生活水平日益提高,农村家庭对教育投入的重视程度提高,随之而来的农村家庭的教育投入存在的问题便有必要提出来了。
1 农村家庭对教育的投入现状
1.1 家庭子女数量对家庭教育投入产生一定的影响
有研究表明,农村家庭的有关教育的各项投资基本上随家庭子女数量的增加而呈减少的趋势,即子女数量越多的家庭,有多项投入的家庭也就越少[1]。各项投资与孩子数量呈一定的相关性,这一结果符合常理:家长在为孩子进行教育投资的时候,孩子数量往往会影响其考虑的方式,家庭孩子数量越少,其教育投资的压力越小,那么投入的项目也会越多。
1.2 农村高中低不同收入阶层的家庭对自己的子女教育投入的态度不同
农村家庭拥有多少经济资本,意味着他们是否有一定的经济支付能力,为其子女的教育投入更多的资金。农村高收入家庭对子女教育所需可以说是有求必应;农村中等收入家庭则尽力满足子女教育所需;农村低收入家庭对子女的教育需求反应相对平淡,一般只满足其一定的基本教育需求。
1.3 打工潮方兴未艾,部分农村家长对子女的教育投入热情降低
一方面,培养一个大学生需要的投入,对于收入不多的农村家庭来说,是一个沉重的包袱;另一方面,随着就业压力的增加,大学毕业生就业也很困难。……
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