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论党建导师制在高职学生党员教育中的作用

2012-08-15何秋香

淮南职业技术学院学报 2012年4期
关键词:素质高职教育

何秋香

(黎明职业大学经济贸易系,福建 泉州 362000)

论党建导师制在高职学生党员教育中的作用

何秋香

(黎明职业大学经济贸易系,福建 泉州 362000)

党建导师制是高职院校学生党员教育的有益探索,有助于更好地实现学生党员思想教育与专业教育、共性教育与个性教育的有机结合,使学生党员从传统的政治培养转化为专业技能较好、政治素质较硬、综合素质较强的社会主义综合型人才;阐述了高职院校党建导师制的内涵和运行模式,剖析了传统高职学生党员教育管理存在的问题,说明了实行党建导师制的重要意义,同时论述了党建导师制在高职学生党员培养思路、培养内容、培养方式上的策略探索。

党建导师制;高职学生党员;策略

学生党员是中国特色社会主义的建设者和接班人,是学校党组织与青年学生联系的桥梁和纽带,因此,学生党员的教育管理问题一直备受关注。高职院校学制短,学生党员的培养教育较为注重思想政治教育,而忽视学生专业知识的指导、综合素质的塑造,导致学生党员未能充分发挥先锋模范作用。如何更好地做好高职学生党员的教育管理是高职院校学生工作者必须认真探讨的一个课题。

高职院校应不断探索学生党员教育管理的新思路,党建导师制在这一背景下应运而生。高职院校实行学生“党建导师制”,引入“教师育人分”,坚持“以生为本”,不仅仅是党建工作思路和培养方式的创新,更是在高校学生党建工作中学习实践科学发展观的具体体现,有助于把政治培养转化为“思想政治素质、专业技术水平、创新思维能力、做人”的复合素质培养。……

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