□文/丛培林

（东北财经大学职业技术学院 辽宁·大连）

高职体育教学新思考

□文/丛培林

（东北财经大学职业技术学院 辽宁·大连）

通过体育教学使学生掌握一些体育知识、技术和运动技能，提高素质，增强体质，养成自觉锻炼的习惯。在身体锻炼的活动中，能够根据自己的身体条件、健康水平，掌握和合理安排运动负荷、运动强度及运动的时间，并能进行自我调节。遵循体育锻炼原则，保证学生有一个健康的身体和充沛的精力去完成学习任务。而且还应使学生在毕业后能够根据主客观情况的变化，不间断地、独立地从事科学的身体锻炼，从而获得终身的效益。

体育教学任务；体育教学原则；体育教学内容；终身体育能力

收录日期：2012年6月12日

体育教学是在体育教师和学生的共同参与下，按照高校体育教学大纲的要求，运用适当的体育教学法，来增强学生的体质，使学生掌握体育锻炼和体育卫生保健的基本知识、技术和技能；是培养学生良好的锻炼习惯和思想品德的一种有组织的教育过程；它是实现高校体育教学任务的基本途径。

一、体育教学的任务

（一）全面锻炼学生的身体，增强学生的体质。随着社会的发展，对学生的体质提出了越来越高的要求，通过体育教学，提高学生的体质，增进学生的身体健康，使学生的身体得到全面的发展。

（二）向学生传授体育基本知识、技术、技能和体育卫生知识。为学生奠定终身体育基础，体育教学应向学生传授科学锻炼身体的理论知识和方法，体育教师还应根据体育教学大纲的要求，指导学生掌握体育的基本技术和技能，提高学生未来的工作能力。……