唐金龙 杨 威 付晓昀

（1．河北体育学院，河北石家庄 050041;

2．河北省出入境检验检疫局，河北石家庄 050051）

大学生人文素养与就业前景之关系浅谈

唐金龙1杨 威1付晓昀2

（1．河北体育学院，河北石家庄 050041;

2．河北省出入境检验检疫局，河北石家庄 050051）

大学教育只有培养出更多具备优秀人文素养、适合社会需求和具有职业发展潜力的毕业生，才能为社会主义建设事业的持续健康发展做出贡献。文章通过对大学生人文素养的培养与职业发展前景的关系进行剖析，探究就业中供需双方日益突出的矛盾，对大学生充分掌握专业知识的同时具备优秀人文素养之必要性展开论述，为大学教育和大学生的主观能动学习提供了参考。

人文素养;就业;职业前景

一、问题的提出

中央机关及直属机构2012年度考试录用公务员报考条件中明确规定考生需“具有良好的品行”，考生政治品德不良、社会责任感和为人民服务意识较差将不得录用为国家公务员。强调“以德为先”的品德选拔，被外界视为亮点。对此，国家公务员局考试录用司负责人表示“公务员录用考试的目的在于选拔人才。为建设高素质公务员队伍输送新鲜血液，必须坚持德才兼备、以德为先的标准，严格把关，而不是仅仅看重笔试和面试成绩。”［1］其后于2011年11月27日进行的国家公务员考试中，申论考题拷问经济高速发展背景下的道德建设问题。副省级以上职位的申论题详细列举了正反两方面的9组材料，涉及瘦肉精、记者暗访食品加工窝点、徐悲鸿赝品拍卖、汶川志愿者事迹、最美妈妈、包工头遇车祸家人继续为农民工发工资等内容。……