刘志华

(黑龙江大学历史与旅游管理学院，哈尔滨 150080)

·哲学与思辨·

明代前中期陈献章讲学活动初探

刘志华

(黑龙江大学历史与旅游管理学院，哈尔滨 150080)

讲学活动是中国古代从孔子时期就已经存在的进行教育以及进行文化思想传播的一种特殊方式。因此，研究各朝代讲学活动，对于我们了解当时社会各方面的发展状况来说具有极为重要的价值和意义。而在明代的讲学大家中，陈献章的地位尤为重要。他的讲学活动不仅开启了江门学派，在当时影响深远，而且也是明代思想从理学向心学转向的关键环节。

陈献章;讲学活动;明代

一、明代前中期讲学活动的意义及陈献章的特殊地位

就明代的思想传播及传承方式来说，“讲学”是一个极为主要的方式。讲学活动是中国古代社会进行思想文化传播和传承的一种特殊的方式，它不仅具有文化教育的作用，而且更是个时代著名思想家们进行思想传承和发展的重要渠道。这一点对于明代社会来说尤其如此。这从明代很多大思想家的热衷程度就可见一斑。例如当时最为出名的显赫人物王阳明就是一个代表。钱绪山称王阳明“平生冒天下之飞诋推陷，万死一生惶惶然不忘讲学”(钱绪山《传习录·卷中》)。时人也曾记述了当时的这种盛况:“至正、嘉时，湛甘泉、王阳明先生出，而书院生徒遍天下，盖讲学于是为烂熳矣。”(陆世仪《桴亭先生文集·卷一》)受此影响，当下学界每谈到明代讲学时，大都以王阳明讲学为主，进而都集中于对明朝中晚期讲学活动的研究上，而对前期却极少涉及，以至于给人以前期没有讲学活动的印象。……