基层检察机关队伍教育管理模式创新探索与实践
2012-08-15马艳君
河南警察学院学报 2012年2期
郗 琳,庞 玮,马艳君,邱 雁
(北京市朝阳区人民检察院,中国北京 100025)
基层检察机关队伍教育管理模式创新探索与实践
郗 琳,庞 玮,马艳君,邱 雁
(北京市朝阳区人民检察院,中国北京 100025)
从基层检察机关队伍教育管理模式创新的需求出发,借鉴现代企业和高校教育管理模式的优点,分析解决现有检察教育管理模式的问题和不足,对应建立分级培养模式,完善师资队伍培养,落实教育质量管理,推动检察教育管理模式的创新,并在实践中不断探索完善,从而提高基层检察机关队伍素质,确保基层检察机关的科学发展。
基层检察机关;教育管理模式;教育质量管理
一、基层检察机关队伍教育管理模式创新的需求
(一)基层检察机关队伍教育管理模式的内涵和意义
1.基层检察机关队伍教育管理模式的内涵
当今社会的任何领域,都需要科学的管理。管理不仅是人类社会赖以生存和发展的必要条件,而且是事业兴衰成败的关键。教育管理,就是管理者通过组织协调,充分发挥教育人力、财力、物力等的作用,利用教育环节的各种有利条件,高效率地实现教育管理目标的活动过程。
所谓检察教育管理,就是指检察机关及其管理者,按照检察干部教育的特点和规律,正确运用现代化管理的理论、方法和手段,为实现教育管理的既定目标所进行的计划、组织、指挥、控制、协调的活动[1]。正确认识检察干部教育管理的概念,是有效进行管理的前提。模式,就是对某类问题的解决方法总结归纳到理论高度的方法论,是一种参照性指导方略。……
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