丁冀芳

（晋中学院，山西 晋中 030600）

声乐是将情感、音乐与语言融为一体的艺术门类，它将人的心声与思想感情用歌唱的语言进行表达。就一个合格的声乐老师而言，仅仅有准确的判断力、听力、气息、发声观念是远远不足的，还必须对教学方法进行探索、积累、学习以及创造。目前我国声乐教学中普遍存在的问题是，并不重视曲目演绎中的艺术性表现，而只是盲目地追求技术性的要求，甚至有观念认为，学生以后并不会以舞台表演为主业，这样的观念直接导致了艺术与技术严重脱节。

近一段时间以来，在声乐教学中，将技术与艺术有机结合的原则已经得到了重视，尤其是我国全面实施新的义务教育课程标准之后，声乐教学音乐课就已经向传统双基教法，即基本技术与基本理论发展为审美教育，因此声乐教师在这个转变之中，也应重新审视自身的教学方法与侧重点，从而以切实有效的教学方法来实现学生的技术与艺术的有机结合。

一、声乐教学中技术与艺术的重要性

要想完美体现歌曲的内涵，就必须要保证歌曲的情感艺术表现与演唱技术两者之间的完美结合。在声乐表演中，演唱技术占据着非常重要的地位，可以体现表演者所达到的能力、熟练性或者灵巧程度。在一定程度上，演唱技术可以作为衡量一个人演唱水平的条件，但是，强硬的演唱技术却不是获得声乐表演成功的唯一条件，演唱技术充其量也只是艺术表现的手段，只有当两者完美结合，才能够同时实现两者的价值。……