王晓立

（山西大学 商务学院，山西 太原 030006）

一、创新的重要性以及实践与创新的关系

创新是一个国家发展和民族进步的不竭动力。我国现在处于社会主义初级阶段，要加快我国发展的进程，就必须建造一支大规模的具有创新能力和实践能力的人才队伍。因此我国的教育系统尤其是大学，肩负起了培养具有创新思维和创新意识人才队伍建设的艰巨而光荣的任务。而大量的实践是培养创新人才的最重要的途径和方法。

创新与实践是相辅相成的，脱离实践就没有创新的条件和基础。所谓创新实践，就是在实践过程中发现新的方法和思路，作为我们学生，尤其是二本C类的学生来讲，由于对理论知识的掌握程度不够，要做到理论创新很难。但我们可以在自己所学的专业领域，通过大量相关的实践来发现问题、分析问题并想办法解决问题。通过实践来不断提高我们的创新能力。

二、实践教学中存在的问题

目前我国高校的实验教学环节存在的问题主要包括以下几点：（1）学校对学生实践能力的培养重视不够。第一，安排课时少。通常情况下学校安排的实验课学时数只占理论课学时数的10；，而国外高校的实验课时比例都在30％以上，明显多于我们的学时，这样就造成我国学生在理论知识方面好于国外学生，而在动手能力和创新能力方面却明显逊色于国外学生。形成我国学生的高分低能的现象。第二，学校对实验指导老师重视度不高。……