阮若林

（湖北科技学院 电信学院，湖北 咸宁 437100）

“未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师素质”。随着教育信息化的不断推进，现代教育技术蓬勃发展，熟悉现代教育理论、掌握现代教育技术技能，将成为未来教师必须具备的素质要求。因此，在信息技术高度发展的时代，教师的信息素养、尤其是现代教育技术应用能力就显得尤为重要。

信息技术的飞速发展为教育信息化提供了必要的技术支撑，教育信息化的不断深入为高等教育工作者们提供了更好的工作条件，现代教育技术在高校教育中的作用愈来愈显著。随着现代教育技术理论和技术的不断发展，越来越多的新型教育理论和教学媒体技术手段不断应用于教师的教学过程中，这些新型教育理论和技术手段的应用必然会打破传统的教学理念和模式，教育正进行一场关于教育理念、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程的深刻变革。随着未来社会信息化程度的不断提高，承担高层次人才培养的高校迫切要求教师具备相应的教育技术应用能力，不断提高自身的教育技术素养。我国对高校教师教育技术应用能力非常重视，提出了“现代教育技术是教育改革的制高点和突破口”的口号。陈至立同志多次指出：“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的主要地位和应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。……