社会历史规律的合目的性与思想政治教育
2012-08-15胡国义
杭州电子科技大学学报(社会科学版) 2012年2期
胡国义
(杭州电子科技大学马克思主义学院,浙江杭州 310018)
社会历史规律的合目的性与思想政治教育
胡国义
(杭州电子科技大学马克思主义学院,浙江杭州 310018)
社会历史的发展是合规律性与合目的性的统一,而这种统一是建立在思想政治教育统一人们的意志、思想从而统一人们行动的基础之上的。思想政治教育使人们的行动遵循社会历史发展的客观规律,思想政治教育又使人们更好地认识自己的地位、历史使命,使人们变成自为的人,达成统一意志和思想,通过统一的行动保证社会历史发展的合规律性和合目的性的统一。
社会历史发展规律;合目的性;合规律性;思想政治教育
一、人的活动的目的性和历史发展规律的合目的性
在我国的马克思主义理论研究中存在着一个争论十分激烈的问题,即社会历史规律决定的社会历史发展过程是否是合目的。有论者认为,社会历史是人的活动的历史,历史规律是在人的活动过程中体现出来的,由于人的主体的、人的活动的目的性、具体实践过程的合目的性决定了社会历史规律决定的社会历史发展过程必然是合目的的。认为,合规律性和合目的性是社会历史过程的并行不悖的双重性质,只有承认社会历史过程的合目的性,才能揭示社会历史过程的特殊本质[1]。但也有论者不同意这一观点,认为不能用具体实践过程的合目的性来说明社会历史过程的合目的性。因为在具体实践中,主客体关系是十分明确的,而在社会历史过程中,主客体关系则不是十分明确的。……
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