地方财经类院校创新创业人才培养的SWOT 分析
2012-08-15课题组
河北经贸大学学报(综合版) 2012年4期
课题组
(河北经贸大学 金融学院,河北 石家庄 050061)
大学生创新精神和创业能力的提高是知识创新和技术创新的主要推动力,21世纪中国高等教育面临的重大战略性问题是培养创新创业人才。创新创业教育是一种教育理念,也是把创新教育融入人才培养全过程的一种教育模式,创新创业教育已成为当前高等教育改革和发展的迫切需要。
地方院校承担着为区域培养高层次人才的重要任务,在促进地方经济发展、社会进步的过程中发挥着重要的先导作用,是地方技术创新系统中的主力军。然而,各高校创新创业教育的战略定位不尽相同,尤其是地方高校,如何根据自身特点发挥自我长处,如何充分挖掘其所在区域的创业教育资源,发展适应地方经济社会环境的创新创业教育,探索适合地方院校的创新创业教育新途径,已经成为地方高校迫切需要解决的问题。作为地方财经类院校,如何根据自身特点对创新创业人才培养战略定位显得尤为重要,本文试图通过SWOT法分析地方财经类院校创新创业人才培养的内外部环境,以便正确定位地方财经类院校创新创业人才的培养战略。
一、创新创业人才培养教育的发展
(一)创新创业人才培养在国外的发展状况
国外的创业教育是从创业技能培养与创业实践活动开始的。1947年,哈佛商学院的迈尔斯·梅斯教授率先开设了一门创业教育课程——《新创企业管理》,是创业教育在大学的首次出现。……
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