马云平 吴宝宏 李长福

(佳木斯大学经济管理学院，黑龙江佳木斯154007)

成本会计是会计学专业的主干基础课程，融理论与实践于一体，它为企业的经营管理提供决策方案，并实施经营控制，可见该课程在整个会计专业课程中是非常重要的。但由于教与学等方面原因，使成本会计教学现状不容乐观，亟需对成本会计进行教学改革，以提高成本会计教学质量。

一、成本会计教学存在的主要问题

1.教学内容滞后，偏重于成本核算。目前成本会计教学内容为成本会计基本理论(重点介绍成本及成本会计概念和内容等)、成本核算方法(包括生产费用归集与分配，成本计算基本方法和辅助方法等)、成本报表的编制和分析。其中，成本核算方法是整个教学内容的核心和重点，教师在授课中所用的学时较多。但随着企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，现代成本会计教学内容还应突出成本管理，但教学实践中与成本管理相关的成本计划与决策、成本控制与考核等内容却很少，使学生不能全面掌握成本会计内容。

2.教学手段单一，教学方法落后。在成本会计教学中需要大量详实的数据和案例讲解成本计算方法，涉及公式、表格、演算过程众多。而沿用传统的“板书+讲授”教学手段和教学方法，一方面板书公式、表格及例题推导占用课堂时间较多，会降低教学效率;另一方面以教师为主的单向灌输式教学方法，造成课堂教学成为“教师讲，学生听;教师写，学生抄”，学生学习积极性和主动性较差，教学效果欠佳。……