梁敏 金玮

(齐齐哈尔大学，黑龙江齐齐哈尔161006)

一、研究对象和研究方法

在2011—2012学年春季学期的第11～20周内，笔者等对齐齐哈尔大学经济与管理学院工商管理系的同学进行了问卷调查，共发放120份调查问卷，回收问卷113份，其中有效问卷104份，问卷的回收率为94.2%，有效率为92%。调查内容从学生的学习动机、课程设置、教师教学、专业知识考核和专业学习与应用五方面进行。调查采取整群抽样的方法，被调查对象自愿匿名填写问卷，当场收回。所有有效问卷的数据输入 Excel表格，采用描述性统计方法，对问卷结果进行统计。

二、调查结果

本研究调查对象分别包括大一学生2名，大二学生32名，大三学生32名，大四学生38名，并以大二、大三、大四的学生为主要调查对象。在调查中发现主要存在以下问题:

1.学习动机不明确

在选择工商管理专业的动机方面，被调查者中有35人是由于个人兴趣，占33.65%;6人是因为就业前景好，占5.77%;10人是由于他人推荐，占9.62%;34人是由于录取时被调剂，占32.69%;19人是由于其他原因，占18.27%。在现有的择业方向方面，被调查者中有26人选择考研，占25%;65人选择工作，占25%;8人选择考公务员，占6.25%;1人选择出国深造，占0.96%;2人选择出国创业，占1.92%;2人选择其他，占1.92%。在对于人生发展目标是否明确方面，被调查者中有4人认为非常明确，占3.85%;49人认为比较明确，占47.12%;44人认为不够明确，占 42.31%;4人认为不明确，占3.85%;1人表示不曾考虑，占0.96%;2人未选，本题空，占1.92%。经调查发现，仅有不足40%的学生是由于个人兴趣和就业前景好而选择工商管理专业，而有超过60%的学生在选择专业时目的不明确，以至于在进入该专业学习时带有盲目性。……