王柯燃，王志远

（渤海大学 政治与历史学院，辽宁 锦州 121000）

论生本课堂的教学技能

王柯燃，王志远

（渤海大学 政治与历史学院，辽宁 锦州 121000）

“生本教育”的核心理念是：以学生为本，以生命为本，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生.教师在生本课堂中应运用多种教学技能，对学生的学习起到引导、点拨的作用，对教学的组织起到把持、调控的作用.

生本教育；生本课堂；教学技能

生本课堂将改变由教师将机械的知识灌输和学生被动接受知识的现状，实现全面依靠学生的自主、协作、探究、情景学习模式.然而，在尊重学生学习主体地位、全面依靠学生学习的同时，不容忽视的是教师的教学主导作用.教师在生本课堂中应运用多种教学方法来帮助学生确立学习目标、激发学生学习兴趣、指导学生学习内容、巩固学生学习效果、组织有序课堂，这就要求教师要掌握多种教学技能.

1 导入的技能

动听的歌曲要有前奏，动人的戏剧要有序幕.课堂导入影响着教学的效果，是课堂教学成败的关键.生本教育是全面依靠学生的，然而，学生在自主确定学习目标和自我激发学习兴趣上总有着局限性，这就要求教师要针对学生的特点和特定的教学内容等创设精彩的导入，以调动和引导学生参与学习活动，达到将“要我学”转变为“我要学”.

我们认为教师的导入技能应分为下述两种：

1.1 直接导入技能.直接导入往往在一个相对独立的教学内容的起始课……