王 丹，刘春明

（1.长春金融高等专科学校 会计系，吉林 长春 130028；2.长春工业大学 人文信息学院，吉林 长春 130021）

随着全球化的不断深入，社会竞争日趋激烈，企业对于会计从业人员的要求也在逐渐提高。通过对于目前很多优秀企业的会计人员招聘信息的调查分析，我们发现企业不但对于应聘对象有基本会计技能的要求，同时对其团队精神、职业操守、沟通技巧等综合素质更为看重。由此可见，社会对于会计人员的能力要求从局限于专业知识向重视综合素质转化。针对这一情况，我们反观当前某些高职院校在会计专业实践教学过程中仍然停滞于专业技能的操作，而对于学生综合素质的培养仍显不足。本文运用ERP实践教学理念，分析了ERP沙盘模拟课程在会计专业实践教学中的应用情况，试图为提升高职院校会计专业学生综合素质提供一定的借鉴。

一、目前高职院校会计实践教学存在的问题分析

（一）部分高职院校实训内容与形式多年没有变化

很多院校在会计实践教学中，采用的大都是给定一个虚拟企业在一个会计年度发生的业务。学生需要按照要求利用所掌握的专业知识在上会计软件上进行建账、初始化、编记账凭证、期末处理和编制报表等一整套的核算工作。这种实践教学的形式多年没有发生变化，甚至在一些院校中其教学内容可能近十年都未进行更换。这种情况的存在会导致学生对于如何运用所产生的会计核算数据，对企业的经营活动进行预测、决策和控制的要求完全没有概念，也就更不可能提高其职业综合素质。……