冯春华，孙宝军

（1.长春理工大学 经济管理学院，吉林 长春 130022；2.长春理工大学 外国语学院，吉林 长春 130022）

吉林省在产学研合作方面面临着经济发展滞后与科教资源优势两方面相互矛盾及不协调的现象。在国家倡导产学研用结合建设的新形势下，吉林省应增强区域自主创新能力，有效地推进产学研合作,实现吉林经济又好又快的发展。

一、建立以企业为主体的产学研相结合的技术创新体系

如果在产学研合作过程中企业表现得不是很积极,那么一方面会使科技成果的转化比较困难，另一方面会导致产学研合作的有效需求不足。企业要想真正成为产学研合作的主体,可以从以下几方面进行：第一，结合高新技术企业的相关政策，对产学研合作的企业给予相关照顾。第二，在税收上对企业投入产学研合作中的资金给予适当的减免，或计算进企业的生产成本，如新产品研制、技术创新中试、创新型人才培养、共建科技创新平台等方面投入的资金。第三，对产学研合作中成效显著的企业，在税收上给予特殊的优惠政策。第四，要鼓励民营企业和中小企业参与产学研合作,在生产新产品、开发新工艺、采用新技术等方面给予它们同国有企业相同或更多的优厚待遇。［1］

二、建立良好的人才创新机制

培养一大批高层次创新人才，提升企业自主创新能力。在推进体制机制创新的同时，产学研结合更需要培养拔尖创新人才，首先要引进业界著名专家，聘请其担任兼职导师。……